قصيدة معاناة مدرس تربية فنية
(حسامي يراعي)

1 )يحار الحجا و يحار القلم ********** كأني أسير بوسط الظلم
2 )و أعجب مما رى عجبا ********* يأجج جرحي و يذكي الألم
3 )وأصمت حينا على فرط حزني *********** وأجزع حينا إذ ما ادلهم
4 )وأضحك حينا و أخطو إلى ما ******** أروم فترجع عنه القدم
5 )أناشد بالله أهل النهى ********* وأهل القلوب و أهل الحكم
6 )لماذا نرى الناس يبدون عيبا ******** و يلقون لوما على من رسم
7 )هل الراسمون أتوا منكرا ********* من الأمر أم هم أباحوا الحرم
8 )وهل فعلهم من كبائر ما ********* يحرم أم هو أدنى اللمم
9 )أطلت مراء فإن كنت خصمي ******* فكن أنت بعد الخصام الحكم
10)ألا أيها الطفل إياك أن ******** تصيخ لما قاله من شتم
11)ألا أيها الطفل أنت غصين ******* من البان أو من حداث العنم
12)فلا تدع الناس تسقيك مرا ******** وكن عن حديثهم ذا صمم
13)فالبرسم تسمو نوايا النفوس ******** وبالرسم تنداح تلك الشيم
14)وبالرسم تنمو مطامح شتى ******** وتبلغ فوق الذرى و القمم
15)وبالرسم تخلق فنا حديثا ********* ولو لم يكن ذاك منذ القدم
16)وبالرسم يرهف إحساسنا ******** ويرأب إبداعنا المخترم
17)وبالرسم تحلو طبائعنا ******** وتصفو مشوبات تلك القيم
18)ألا أيها الأب كن عوننا ********* وكن من عزائمنا ذا أمم
19)عزائمنا أن نبجله ************** فكن رب عزم إلى من عزم
20)فإن يراعي حسام إذا ******** سللته في رقه ما انثلم
21)وما يرسم الراسمون جمال ******* بديع مبادئه من عدم
22)وما قل رسمي البديع و فني ***** عن النظم من ناظم إن نظم
23)وما قل عن نظم عقد فريد ******** تلألأ منه ضياء وعم
24)فكن أيها المرء لي ناصرا ******** فأنت بعدوانه متهم

شعر dolmmifaifi